[ Le Label ]
PROMOTION 2027 · 18 ÉCOLES LABELLISÉES

Le label des écoles que les agences recommandent.

Vous cherchez une école de communication, de média ou de publicité où faire votre alternance ? Vérifiez ce que les agences en disent vraiment. Le label est gratuit, porté par les 35 agences de l'UDECAM, et publié chaque année.

Stratégie média Création publicitaire Data & programmatique Brand content Influence & social media Production audiovisuelle
A
A B C D E
UN LABEL SIMPLE À LIRE

Une note de A à E pour chaque école, basée sur 10 critères concrets.

Le Label distingue les écoles qui tiennent leurs promesses : suivi sérieux des alternants, fluidité administrative, pertinence pédagogique avec les vrais métiers du secteur, transparence sur les coûts, engagement RSE.

L'évaluation est faite chaque année par l'UDECAM avec les 35 agences média qu'elle représente. Le label est gratuit pour les écoles, et public pour vous.

Découvrir les 10 critères →
COMMENT ÇA MARCHE

Un label construit avec les écoles, validé par les agences.

01 · DÉCLARATION
Les écoles renseignent leur dossier annuel.
10 critères, 38 sous-critères, des justificatifs. Le formulaire est guidé, le dépôt est gratuit, la durée d'instruction est annoncée.
02 · CROISEMENT
Les agences UDECAM apportent leur regard.
Les 35 agences donnent leurs retours sur les alternants reçus, la qualité du suivi et la fluidité de la relation. Sans ces voix, pas de note.
03 · PUBLICATION
L'UDECAM valide et publie chaque année.
Un comité d'instruction examine, vérifie sur échantillon, valide la note. Le label est attribué pour un an et doit être renouvelé.

Vous êtes une école ? Candidatez à la prochaine campagne.

L'UDECAM ouvre une fois par an une campagne d'évaluation. Le dépôt est gratuit, le résultat publié sous 60 jours.

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PARIS · BACHELOR & MASTÈRE · ALTERNANCE

Institut Média & Stratégie

NIVEAU 2027
A
Excellence · 3e année en label A
PRÉSENTATION DE L'ÉCOLE
À propos de l'Institut Média & Stratégie.

Établissement parisien créé en 1998, formant aux métiers de la stratégie média, du brand content et de l'achat programmatique.

L'Institut Média & Stratégie forme depuis vingt-cinq ans des profils opérationnels aux carrefours du contenu, du média et de la donnée. Notre pédagogie privilégie l'apprentissage en agence : 88% des étudiants sont en contrat d'alternance dès la 3e année, encadrés par des praticiens en poste et accompagnés tout au long de leur parcours. Nous travaillons avec un réseau de 320 agences médias et annonceurs, principalement basés en Île-de-France, et nous publions chaque année les indicateurs précis de placement et de progression de nos alumni.

VIDÉO · 1 MIN 48
Bienvenue à l'IMS, par Hélène Vergnes
Campus Paris · Bastille
Atelier Création
1998
Année de fondation
240/an
Étudiants accueillis
94%
Placement à 6 mois
320+
Entreprises partenaires
HV
LE MOT DE LA DIRECTION

Notre engagement avec les agences est simple : former des alternants qui apportent une valeur dès leur arrivée. Le label EduScore est, pour nous, un point d'appui pour rendre lisible cet engagement et progresser, année après année, avec celles et ceux qui accompagnent nos étudiants en agence.

Hélène Vergnes · Directrice générale, depuis 2017
FORMATIONS PRINCIPALES
BAC+3 Bachelor Stratégie Média 3 ans · 120 places · alternance dès la 3e année
BAC+5 Mastère Brand Content & Influence 2 ans · 60 places · alternance
BAC+5 Mastère Programmatique & Data 2 ans · 35 places · alternance
BAC+5 Mastère Direction Commerciale Média 2 ans · 25 places · alternance
ENGAGEMENTS
Ces engagements sont déclaratifs. Leur traduction opérationnelle est évaluée dans le critère 10 du référentiel (RSE & diversité).
DÉTAIL DE L'ÉVALUATION 2027
10 critères, scoring transparent
01 · Fluidité administrative
A

Mesure la capacité de l'école à fluidifier la relation administrative avec les agences employeuses : rapidité de réponse aux demandes de conventions, qualité des documents transmis, absence de friction au moment de la mise en place du contrat.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Délai de réponse aux conventions A
Délai de traitement administratif A
Taux d'erreurs administratives B
Réactivité du back-office école A
17 retours agences sur 21 agences UDECAM ayant accueilli un alternant de cette école en 2026 · Auto-déclaration de l'école avec justificatifs
02 · Partenariat & suivi entreprise
A

Évalue la qualité du suivi tripartite (école, tuteur entreprise, alternant) pendant toute la durée du contrat. La labellisation A exige des points formels réguliers et une médiation active en cas de difficulté.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Points tripartites organisés A
Satisfaction tuteur entreprise A
Suivi post-intégration A
Médiation en cas de difficulté A
17 retours agences · 142 questionnaires tuteurs traités · Auto-déclaration de l'école
03 · Accompagnement étudiant
A

Mesure la capacité de l'école à détecter et traiter les difficultés individuelles des alternants (charge de travail, intégration, conflits, décrochage). Critère central de la qualité globale de la formation.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Réactivité face aux alertes A
Qualité du plan d'action A
Taux de résolution A
Suivi individuel documenté A
17 retours agences · Échantillon de 24 cas remontés · Auto-déclaration de l'école
04 · Pertinence pédagogique
B

Évalue l'alignement du programme avec les besoins réels du marché : couverture des compétences attendues par les agences, fraîcheur des contenus, utilisation des outils professionnels, intervention de praticiens en exercice.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Alignement avec les métiers cibles A
Satisfaction des entreprises B
Usage d'outils professionnels B
Mise à jour annuelle des contenus B
17 retours agences · Analyse du programme par 3 experts UDECAM · Auto-déclaration de l'école
05 · Sélection & matching
A

Évalue la qualité du processus de sélection des candidats à l'entrée en formation, ainsi que la pertinence du matching entre profils d'alternants et postes en agence.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Process de sélection structuré A
Taux de réussite des admis A
Adéquation profil/poste A
Qualité de l'orientation A
17 retours agences · Analyse des cohortes 2024-2026 · Auto-déclaration de l'école
06 · Transparence financière
B

Mesure la clarté et la sincérité de l'école dans sa communication financière avec les agences : publication du barème en amont, devis détaillés, conformité de la facturation avec les engagements pris.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Publication du barème A
Qualité des devis B
Conformité facture/devis B
Reste à charge employeur explicite B
17 retours agences · Audit documentaire sur 8 devis · Auto-déclaration de l'école
07 · Ruptures d'alternance
A

Mesure le taux de rupture de contrat, son traitement et la capacité de l'école à analyser les causes pour prévenir les cas futurs. Une école A maintient un taux faible et un dispositif d'analyse formalisé.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Taux de rupture annuel A
Analyse des causes A
Capacité de reclassement A
Dispositif de prévention A
17 retours agences · 6 cas de rupture analysés · Auto-déclaration de l'école
08 · Assiduité
B

Mesure le taux d'assiduité global, la qualité du suivi des absences et la communication de l'école avec les agences en cas d'écart. Critère sensible pour les tuteurs entreprise.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Taux d'assiduité global B
Plans de rattrapage B
Communication entreprise A
Suivi des absences documenté B
17 retours agences · Données 2026 transmises par l'école · Croisement avec les retours tuteurs
09 · Organisation & calendrier
A

Évalue la prévisibilité et la stabilité du calendrier école sur l'année, élément clé pour permettre aux agences de planifier la charge de travail de leurs alternants.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Prévisibilité du calendrier A
Stabilité du planning A
Adéquation rythme école/entreprise A
17 retours agences · Analyse du calendrier 2026-2027 · Auto-déclaration de l'école
10 · RSE & diversité
C

Mesure l'engagement de l'école sur l'égalité femmes-hommes, l'accessibilité au handicap, la diversité sociale des promotions et l'empreinte environnementale de son fonctionnement. Critère noté C : marge de progression identifiée, plan 2028 attendu.

SOUS-CRITÈRES DÉTAILLÉS
Égalité femmes-hommes B
Accessibilité handicap C
Diversité sociale des promos B
Empreinte environnementale D
17 retours agences · Index égalité 2026 · Bilan carbone simplifié · Auto-déclaration de l'école
L'école en chiffres
Étudiants par promotion~240
Part en alternance88%
Taux d'insertion 6 mois94%
Taux de rupture3,2%
Comment cette note a été construite
  • Auto-déclaration de l'école sur 38 sous-critères, avec justificatifs
  • Retours structurés de 17 agences UDECAM ayant accueilli des alternants
  • Vérification d'échantillon par le comité d'instruction (mars 2027)
  • Validation finale UDECAM en commission mixte
Évolution du label
B
2025
A
2026
A
2027
Contacter l'école
12 rue de Rome, 75008 Paris
contact@ims-ecole.fr
01 42 00 00 00
LE LABEL

Un repère de confiance entre les écoles de communication et leurs débouchés professionnels.

[ Le Label ] est porté par UDECAM, qui réunit les principales agences de conseil et d'achat média en France. Il évalue chaque année la qualité de la relation école-entreprise sur la base de 10 critères vérifiables et publie le résultat sous une note simple, de A à E.

LE POINT DE DÉPART

Pourquoi un label aujourd'hui ?

Les agences de communication accueillent chaque année des centaines d'alternants et de stagiaires issus d'écoles spécialisées. Et chaque année, les mêmes constats reviennent : difficultés sur la fluidité administrative, qualité inégale du suivi par les écoles, écart entre les enseignements et les besoins réels du métier, manque de lisibilité sur les coûts pour les employeurs.

Du côté des écoles, la frustration existe aussi : peu d'outils pour valoriser les bonnes pratiques, comparaisons commerciales subies plutôt que choisies, absence de dialogue structuré avec les agences qui les recrutent.

Le Label naît de cette double frustration. Pas pour sanctionner, mais pour installer un standard de qualité partagé entre les écoles qui s'engagent et les employeurs qui recrutent. Un repère simple, lisible, mis à jour chaque année.

CE QUI FAIT LA SPÉCIFICITÉ DU LABEL

Quatre promesses, tenues sans concession.

Quatre choix qui définissent le positionnement du label et le distinguent des classements existants.

01
Crédibilité
Le label est porté par les agences elles-mêmes, à travers UDECAM. Ce ne sont pas des prestataires externes qui jugent : ce sont les employeurs réels des alternants évalués.
02
Lisibilité
Une note unique, de A à E, inspirée du Nutriscore. Compréhensible immédiatement par un étudiant, un parent, un employeur. Pas de jargon, pas de palmarès commercial.
03
Gratuité
Aucune barrière à l'entrée. Le dépôt de dossier est gratuit, l'instruction est gratuite, la publication est gratuite. Le label ne génère aucun revenu pour UDECAM.
04
Valorisation
Pour les écoles labellisées, un kit de communication officiel : macarons millésimés, badge web, signature mail, charte d'usage. Le label est un signe de reconnaissance, pas une sanction.
À QUI S'ADRESSE LE LABEL

Quatre publics, un repère commun.

Les écoles
Pour valoriser les bonnes pratiques, structurer la qualité du suivi des alternants, et obtenir une reconnaissance gratuite et indépendante de toute logique commerciale.
Les agences
Pour identifier rapidement des écoles partenaires fiables, gagner du temps en sourcing, et participer activement à l'élévation du niveau de qualité du secteur.
Les étudiants et leurs familles
Pour choisir une école en s'appuyant sur un signal indépendant, factuel et vérifié. Pour comparer sans tomber dans les classements commerciaux qui mélangent tout.
Le secteur dans son ensemble
Pour structurer un dialogue plus mature entre la formation et le métier. Pour faire émerger des standards partagés et améliorer la qualité globale de l'offre.
POSITIONNEMENT

Ce que le label est, ce qu'il n'est pas.

Pour éviter les confusions, voici ce que le label apporte, et ce qu'il ne prétend pas remplacer.

CE QU'EST LE LABEL
  • Une photographie annuelle de la qualité de la relation école-entreprise
  • Un outil de progression construit avec les agences UDECAM
  • Un signal pour les futurs étudiants en orientation
  • Un dispositif gratuit, porté par UDECAM, sans organisme tiers payant
  • Une démarche volontaire, où l'école garde la maîtrise de sa publication
CE QU'IL N'EST PAS
  • Une certification de la qualité de la formation (Qualiopi reste le standard)
  • Un palmarès médiatique ou un classement à visée commerciale
  • Un dispositif de sanction ou un audit AFNOR
  • Un agrément ministériel ou un substitut au RNCP
  • Une obligation : les écoles candidatent si elles le souhaitent

Découvrir le label en pratique.

Que vous cherchiez une école, que vous représentiez un établissement, ou que vous vouliez simplement comprendre la méthode, ces trois pages couvrent l'essentiel.

LE RÉFÉRENTIEL

10 critères, 38 sous-critères. Tous publics, tous vérifiables.

Le référentiel est l'épine dorsale du label. Il définit ce qui est mesuré et comment. Il a été construit avec les agences UDECAM à partir des frictions concrètes observées sur le terrain. Il est public, et toute école peut s'y préparer librement.

MODE D'EMPLOI

Comment lire le référentiel.

Chaque critère est une dimension de qualité observée par les agences sur les écoles avec lesquelles elles travaillent. Il est divisé en sous-critères, eux-mêmes notés sur une échelle de A à E à partir d'éléments factuels : délais, taux, justificatifs, indicateurs vérifiables.

L'école renseigne ses sous-critères avec des preuves. Les agences contributrices apportent leur regard. UDECAM consolide et publie la note finale. Aucun critère ne repose sur un avis subjectif isolé.

LES 10 CRITÈRES

Le détail des dix dimensions évaluées.

01
Fluidité administrative
Délai de réponse aux demandes des entreprises, temps de traitement des conventions, taux d'erreurs administratives.
3 sous-critères· Mesurés en jours et en pourcentages
02
Partenariat & suivi entreprise
Points tripartites organisés, satisfaction tuteur entreprise, suivi post-intégration des alternants en poste.
5 sous-critères· Notation croisée école / agence
03
Accompagnement étudiant
Réactivité face aux alertes, plans d'action mis en place, taux de résolution des situations critiques.
4 sous-critères· Mesurés en délais et en taux
04
Pertinence pédagogique
Alignement des enseignements avec les métiers réels, satisfaction des entreprises sur les compétences acquises, usage des outils professionnels.
4 sous-critères· Évalué via les retours agences
05
Sélection & matching
Qualité du processus de sélection des candidats, taux de réussite en entreprise, adéquation profil / poste à 6 mois.
3 sous-critères· Mesurés à 6 mois
06
Transparence financière
Publication du barème, qualité des devis, conformité entre facture et devis, lisibilité du reste à charge employeur.
4 sous-critères· Justificatifs requis
07
Ruptures d'alternance
Taux de rupture des contrats, analyse des causes, capacité de reclassement des étudiants concernés.
3 sous-critères· Mesurés en pourcentages
08
Assiduité
Taux d'assiduité, plans de rattrapage en cas d'absences, qualité de la communication avec l'entreprise.
4 sous-critères· Reporting mensuel
09
Organisation
Prévisibilité du calendrier, stabilité de l'emploi du temps, adéquation du rythme école / entreprise.
3 sous-critères· Évalué sur 12 mois
10
RSE & diversité
Dispositifs égalité femmes-hommes et handicap, diversité du recrutement, accessibilité physique et numérique.
5 sous-critères· Politiques formalisées requises

Le référentiel est public et ouvert.

Toute école peut s'y préparer librement. Si vous représentez un établissement, le parcours de candidature et le calendrier 2028 sont décrits ici.

POUR LES ÉCOLES

Comment candidater au label en six étapes.

Le parcours est volontairement simple : invitation, déclaration en ligne, croisement avec les agences, instruction, attribution, publication. Le dépôt est gratuit, le résultat est annoncé sous 60 jours après clôture de la campagne.

PARCOURS DE CANDIDATURE

Du dépôt à la publication, six étapes claires.

Chaque étape est borné dans le temps. À aucun moment vous n'êtes en attente sans information.

1
INVITATION · MARS
UDECAM ouvre la campagne et invite les écoles.

Toutes les écoles de communication identifiées par UDECAM reçoivent un email d'invitation à candidater. Si votre école n'a pas reçu l'invitation, vous pouvez la solliciter directement à contact@udecam.fr.

Durée : 1 jour Action école : aucune
2
CRÉATION DU COMPTE · MARS-AVRIL
L'école crée son compte et démarre le dossier.

À partir du lien d'invitation, l'école renseigne ses informations légales et désigne un référent principal. Le compte est créé en quelques minutes. Le dossier peut être démarré et sauvegardé en brouillon autant de fois que nécessaire.

Durée : 5 minutes Action école : création de compte
3
DÉCLARATION · AVRIL
L'école renseigne les 10 critères et joint ses justificatifs.

Pour chaque sous-critère, l'école coche la modalité qui correspond et joint un justificatif. Le formulaire est guidé. La saisie peut être réalisée à plusieurs (référent + collègues invités). Une auto-évaluation provisoire est calculée en temps réel.

Durée : 4 à 8 heures cumulées Action école : saisie + dépôt
4
CROISEMENT · MAI
Les agences UDECAM apportent leur regard sur les alternants reçus.

Les agences ayant accueilli des alternants de l'école renseignent un questionnaire ciblé sur leurs critères opérationnels (suivi, fluidité, satisfaction, etc.). Cette phase est invisible pour l'école et n'engage pas son temps.

Durée : 3 semaines Action école : aucune
5
INSTRUCTION · JUIN
Le comité d'instruction UDECAM évalue le dossier.

Le comité examine la cohérence entre les déclarations école et les retours agences, vérifie les justificatifs, peut demander des compléments si nécessaire. La décision finale est prise collégialement par le comité.

Durée : 3 à 4 semaines Action école : répondre aux demandes de compléments
6
ATTRIBUTION & PUBLICATION · JUILLET
UDECAM publie la promotion labellisée et envoie les kits aux écoles.

Les écoles labellisées reçoivent leur grade officiel (A à E) et un kit de communication officiel : macaron millésimé, badge web, signature mail, charte d'usage. La fiche de l'école est publiée sur le site public.

Durée : 1 jour Action école : utilisation du kit
QUESTIONS FRÉQUENTES

Ce que les écoles nous demandent le plus souvent.

Combien coûte une candidature ?
Rien. Le label est intégralement gratuit, aussi bien la candidature que l'instruction, l'attribution et la publication. Aucun renouvellement payant. UDECAM finance le dispositif sur ses fonds propres.
Combien de temps faut-il prévoir pour remplir le dossier ?
Comptez entre 4 et 8 heures cumulées de travail, à étaler sur 2 à 4 semaines selon votre organisation. Le dossier peut être sauvegardé en brouillon et repris autant de fois que nécessaire.
Que se passe-t-il si nous obtenons un grade D ou E ?
L'école garde la maîtrise de la publication de son résultat. Si vous estimez que le grade ne reflète pas une situation représentative, vous pouvez choisir de ne pas le rendre public. Le grade reste alors confidentiel et vous accompagne dans une logique de progression pour la campagne suivante.
Le label remplace-t-il Qualiopi ?
Non. Qualiopi reste la certification de référence sur la qualité des organismes de formation et est nécessaire pour bénéficier des financements publics. Le label EduScore évalue une autre dimension : la qualité de la relation école-entreprise et l'employabilité opérationnelle des étudiants.
Le label est-il valable combien de temps ?
Un an. Le label est attribué sur la base d'une campagne annuelle et doit être renouvelé chaque année pour rester valide. C'est ce qui garantit qu'il reflète une situation actuelle, pas un état figé dans le temps.
Toutes les écoles de communication peuvent-elles candidater ?
Oui, à condition d'être un établissement post-bac dispensant des formations en communication, marketing, médias ou disciplines connexes, et d'accueillir au moins une promotion d'alternants. UDECAM identifie chaque année les écoles éligibles à partir de sources publiques et invite chacune d'elles.

La campagne 2028 ouvre le 1er mars 2028.

Pour être prévenu de l'ouverture officielle et recevoir votre invitation à candidater, laissez-nous vos coordonnées.

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